ПРОГРАМА "ЗРОБИМО ЖИТТЯ ДІТЕЙ КРАЩИМ"
- Напрямки: медицина та охорона здоров'я, спорт, культура та мистецтво, наука та освіта
- Програма діє з 2016 року
- Територія дії програми: територія України
- Набувач благодійної допомоги: заклади для дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, заклади та родини, в яких виховуються діти з інвалідністю; малозабезпечені, кризові родини з дітьми
Що нами зроблено у 2024 році:
Що нами зроблено у 2023 році:
Що нами зроблено у 2022 році:
Що нами зроблено у 2021 році:
- Акція "Візок книжок"
Що нами зроблено у 2020 році:
- Акція "Візок книжок"
Що нами зроблено у 2019 році:
- Проект "Особливі таланти"
- Акція "Візок книжок"
- Проект "Активне дозвілля"
Що нами зроблено у 2018 році:
- Проект "Активне дозвілля"
- Проект "Особливі таланти"
- Акція "Візок книжок"
Що нами зроблено у 2017 році:
Що нами зроблено у 2016 році:
- За офіційною статистикою приблизно 104 000 дітей виховуються в українських закладах інституційного догляду, тобто інтернатні заклади та заклади соціального захисту дітей. Однак, лише близько 10 000 дітей не мають батьків чи позбавлені батьківського піклування, у всіх же інших батьки є.
- Інтернатних закладів та установ соціального захисту дітей в Україні налічується 774, з яких 605 закладів, підвідомчі Міністерству освіти і науки України (спеціальні загальноосвітні школи-інтернати для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку, школи-інтернати для дітей, які потребують соціальної допомоги, спеціалізовані загальноосвітні школи-інтернати з поглибленим вивченням окремих предметів та курсів, ліцеї-інтернати, гімназії-інтернати, колегіуми-інтернати, загальноосвітні санаторні школи-інтернати, дитячі будинки, навчально-реабілітаційні центри), 131 заклад, підвідомчий Міністерству соціальної політики України (дитячі будинки-інтернати, центри соціально- психологічної реабілітації дітей, притулки для дітей), та 38 будинків дитини, підпорядковані Міністерству охорони здоров’я України.
- За інформацією Уповноваженого Президента України з прав дитини, в середньому в Україні кожні 3 дні 250 дітей влаштовуються до закладів інституційного догляду, а кожна 35 дитина є вихованцем інтернатного закладу певного типу.
- Для фінансування інтернатних закладів держава витрачає більше 5 млрд грн., однак 70 % від цієї суми йде на оплату праці персоналу таких закладів, 11 % - на оплату комунальних послуг, і лише 12 % - це безпосередні витрати на утримання дітей (харчування, лікування, одяг, взуття). Як бачимо, загалом витрачається величезна сума коштів, проте, зважаючи на кількість таких закладів та дітей у них, а також процентне співвідношення розподілу фінансування, на ці кошти не можливо забезпечити дітей всім необхідним.
- Ще однією проблемою виховання дітей в закладах такої категорії є психологічна сторона. Якими б уважними та турботливими не були вихователі у дитячих будинках, проте вони ніколи не замінять дітям батьків та радість виховання в сім’ї. Крім того, в інтернатних закладах діти не отримують необхідних соціальних навичок, які потрібні людині для самостійного життя в суспільстві. Дослідження свідчить, що вихованці інтернатів найбільше бояться закінчити інтернатний заклад, їх не покидає хвилювання про можливість отримати гарну освіту, професію, влаштуватися на роботу, про місце проживання та наявність у них грошей на одяг, харчування та ліки.
- Таким дітям необхідна допомога суспільства і лише в силах дорослих створити для дитини необхідні умови для її зростання та безболісної адаптації у соціумі.
- Мета:
- створення комфортних умов для дітей, які перебувають в дитячих будинках, інтернатах, за допомогою матеріально-технічного забезпечення цих накладів;
- поліпшення психологічного стану дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, та дітей-інвалідів;
- швидка адаптація дітей-сиріт та дітей-інвалідів у соціумі після залишення закладів інституційного догляду дітей.
- Способи та методи:
- Пошук благодійників, залучення коштів для надання допомоги закладам для дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, та дітей з обмеженими можливостями;
- Проведення психологічних та психологічно-розважальних тренінгів для дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, та дітей-інвалідів;
- Направлення діток на лікування, оздоровлення, проходження курсів реабілітації;
- Проведення культурних, освітніх, спортивних заходів за участю таких дітей;
- Запрошення вихованців дитячих будинків на культурно-освітні заходи для моральної підтримки та всебічного розвитку;
- Надання інформаційної підтримки закладам інституційного догляду дітей;
- Залучення волонтерських організацій до реалізації проекту.
- Співпраця:
- органи державної влади та місцевого самоврядування, благодійні та волонтерські організації, знаменитості.