Свяжитесь с нами+380 (44) 331 4138
Главная / Сделаем жизнь детей лучше / Гаджеты в школах

Гаджеты в школах

С каждым днём мир гаджетов захватывает и вызывает зависимость, замедляет и задерживает процессы развития наших детей. Все мы понимаем, что здоровое развитие ребенка предполагает социальное взаимодействие, творческую игру с использованием воображения и взаимодействие с реальным, естественным миром.

Программа «Шагаем в страну Здоровье» Благотворительного фонда «Объединение мировых культур» отмечает, что чрезмерное использование гаджетов может привести к ухудшению сна, особенно при засыпании. Экраны таких устройств, как и экраны компьютеров, излучают свет синего спектра, который снижает объём мелатонина - «гормона сна». Нарциссическое расстройство личности* и неврозы непосредственно связаны именно с гаджетами. Чем больше в характере человека нарциссических черт, тем сильнее она зависит от своего смартфона. Гаджеты становятся прекрасным основанием для развития этого расстройства личности, а также для повышенной тревожности и неврозов.

 


Нарциссическое расстройство личности*, согласно Международной классификации болезней (10-й пересмотр) Всемирной организации здравоохранения – Класс V: Психические расстройства и расстройства поведения, F60.8 (Другие специфические расстройства личности) / World Health Organisation. The ICD-10 Classification of Mental and Behavioural Disorders. Diagnostic criteria for research, характеризуется убеждённостью в своей уникальности, особом положении, превосходстве над остальными людьми; завышенным мнением о своих талантах и достижениях; поглощённостью фантазиями о своих успехах; ожиданием безусловно хорошего отношения и беспрекословного подчинения от окружающих; поиском восхищения окружающих для подтверждения своей уникальности и значимости; неумением проявлять сочувствие; идеями о собственной свободе от любых правил, о том, что окружающие им завидуют.

 

Использование гаджетов является источником значительной части нарушений в учреждениях: мобильные телефоны могут вызвать жадность, рэкет, воровство между товарищами. Кроме того, в помещениях учреждений они уменьшают качество коллективной жизни, что является важным для развития учащихся. Наконец, мобильные телефоны, облегчают молодежи доступ к насильственным образам, в частности порнографическим изображениям. Сейчас это актуальный вопрос в учебных заведениях, поскольку касается дисциплины на занятиях, дети проводят на уроках видеосъемки с развлекательной целью, слушают музыку, играют в игры. Особенно в больших классах это мешает работе учителя.

Мы также знаем, что дети более склонны подпадать под зависимость от цифровых устройств, если чувствуют себя одинокими, отчуждёнными, не имеют цели и скучают. В таком случае игра становится для них бегством от реального мира, и выход часто заключается в том, чтобы помочь детям получать богатый опыт в реальной жизни и налаживать отношения не с виртуальными друзьями, а с людьми, которые рядом.

С проблемой зависимости от технологий сегодня сталкиваются пользователи по всему миру. Сейчас во Франции уже действует закон, который запрещает ученикам до 15 лет включительно использовать смартфоны, находясь в здании школы или на ее территории. Согласно новому образовательному закону, телефон запрещено использовать во время любой учебной деятельности и в местах, предусмотренных правилами каждого образовательного учреждения, как правило, это документально-информационные центры, коридоры школы, столовая и детские площадки.

Инициатором этого Закона выступило министерство образования Франции. В ведомстве считают, что таким образом дети будут уделять занятиям больше внимания. Также ожидается, что этот шаг поможет борьбе с буллингом в Интернете (травлей - MS), просмотром детьми порнографии и развитию способности у детей общаться вживую. Министр образования Франции Жан-Мишель Бланке (Jean-Michel Blanquer) назвал документ «законом для XXI века, законом эпохи цифровой революции». «Будучи открытыми к технологиям будущего, мы не должны слепо соглашаться со всеми возможностями их применения», – заявил он в Национальной ассамблее.

К слову, запрет был среди предвыборных обещаний в кампании нынешнего президента Франции Эммануэля Макрона (Emmanuelle Macron).

Однако запрет предусматривает некоторые исключения. Разрешается использование гаджетов во время внеклассных занятий, а также обучения детей с особыми потребностями или с педагогической целью.

По данным исследования, проведенного исследовательским центром изучения и наблюдения за жизненными взглядами «Credoc», в 2015 году более 8 из 10 подростков были оснащены смартфонами, по сравнению с 2 из 10 в 2011 году. И эта тенденция только растет.

Программа «Шагаем в страну Здоровье» Благотворительного фонда «Объединение мировых культур» призывает познавать мир с помощью того инструментария, который у детей есть – зрение, слух, движение, равновесие. А для технических средств, высоких технологий оставить более сложные задачи.