Чи є шанс у підлітка, який вперше вчинив злочин, і навіть усвідомив всі наслідки власних дій, і має бажання змінити своє життя – отримати професію і заробляти чесною працею, якщо він не знайде підтримки, допомоги серед оточуючих та можливостей для цього у суспільстві, а лише буде чути «Ні» і бачити осудливі, зневажливі погляди? Навряд чи. Якщо теоретично і знайдеться такий, то всі його дії мають бути наперекір всім, хто вважає, що люди зі злочинним минулим приречені на злочинне майбутнє, що є одним із стереотипів у суспільстві. Та практично це є нереальним, зважаючи на дані психологів, які працюють в установах виконання покарань, та зазначають, що у підлітків, порушивших закон, існують величезні проблеми із самооцінкою – вона або занадто низька, коли юнак чи дівчина знаходяться під повним впливом сторонньої особи, не здатні самостійно приймати рішення і діють за вказівками чи наслідуючи лідера групи, до якої належать; або надзвичайно завищена, коли підліток взагалі не зважає ні на кого, й на прийнятні в соціумі норми поведінки зокрема, і навмисно їх порушує.
Дитина вчиняє злочин не від гарного, щасливого життя – у кожному її вчинку завжди є причинно-наслідковий зв’язок, пов’язаний з поганими умовами життя, вихованням, освітою, колом оточуючих та їхнім впливом на дитину тощо. Зазвичай, діти, яких виховують у люблячій родині, в атмосфері довіри, взаємоповаги та взаєморозуміння, толерантності, приділяють багато уваги, турботи, підтримують та на власному прикладі навчають гарним манерам та добрим вчинкам, у підлітковому віці не вчиняють кримінальні правопорушення. Всі ми народжуємося «чистим аркушем», і в кожному поганому вчинку дитини є велика частина вини дорослих через їхні дії або бездіяльність у вихованні. Тому обов’язком нас, дорослих, є допомогти підлітку у соціалізації та повернутися чи розпочати нормальне життя.
З боку держави цю функцію виконують установи пенітенціарної системи та пробації, що підпорядковуються Міністерству юстиції. Система пробації передбачає роботу з правопорушниками без ізоляції їх від суспільства, тобто, крім нагляду і контролю, підліткам надають соціальну та психологічну підтримку та допомогу. У пенітенціарній же системі застосовується процес ресоціалізації, тобто свідомого відновлення засудженого в соціальному статусі повноправного члена суспільства; повернення його до самостійного загальноприйнятого соціально-нормативного життя в суспільстві за допомогою встановлення режиму під час виконання та відбування покарання, суспільно корисної праці, психологічної допомоги, соціально-виховної роботи, загальноосвітнього і професійно-технічного навчання, громадського впливу (ст. 6 Кримінально-виконавчого кодексу України).
Творча діяльність також є не менш важливим елементом у процесі ресоціалізації, тому що дає можливість якісних перетворень особистості неповнолітнього правопорушника, впливаючи на розвиток інших характеристик і здібностей – уяви, інтелекту, креативності тощо, що, в свою чергу, впливає на підвищення самооцінки, розвиток вміння самостійно успішно вирішувати поставлені задачі та виходити з життєвих конфліктних ситуацій без застосування дій насильницького характеру.
Творчість є нормою людського буття, є природженою, а тому властива всім, треба лише спробувати, знайти ті заняття, які більш цікаві, до яких більше хисту, і розвивати власні здібності! У системах пробації та пенітенціарній віднайти творчий потенціал підлітку допомагають соціальні працівники, психологи, вихователі, тому залучають їх до різних творчих заходів, зокрема й конкурсів.
Благодійний фонд «Об’єднання світових культур» / United World Cultures Foundation / UWCF вже кілька років, проводячи різні конкурси малюнків, співпрацює з Міністерством юстиції України, зокрема Департаментом з питань виконання кримінальних покарань, та долучає до участі у творчих конкурсах дітей, які перебувають у конфлікті із законом.
У ІІІ Всеукраїнському конкурсі малюнків та фотографій «Що для мене Україна?» взяли участь 30 засуджених та ув'язнених із 17 установ виконання покарань/слідчих ізоляторів ДКВС України: ДУ «Вінницька установа виконання покарань (№1)», ДУ «Хмельницький слідчий ізолятор», ДУ «Харківський слідчий ізолятор», ДУ «Полтавська установа виконання покарань (№23)», ДУ «Кременчуцька виховна колонія», ДУ «Сумський слідчий ізолятор», ДУ «Одеський слідчий ізолятор», ДУ «Ізмаїльський слідчий ізолятор», ДУ «Кропивницький слідчий ізолятор», ДУ «Миколаївський слідчий ізолятор», ДУ «Житомирська установа виконання покарань (№ 8)», ДУ «Черкаський слідчий ізолятор», ДУ «Чернігівський слідчий ізолятор», ДУ «Збаразька виправна колонія (№ 63)», ДУ «Запорізький слідчий ізолятор», ДУ «Криворізька установа виконання покарань (№ 3)», ДУ «Дніпровська установа виконання покарань (№ 4)», а також 17 підопічних підрозділів Державної установи «Центр пробації», в саме: Південного районного відділу філії ДУ «Центр пробації» у Дніпропетровській області, Миргородського міського сектору та Полтавського районного сектору №1 філії ДУ «Центр пробації» в Полтавській області, сектору ювенальної пробації м. Полтава, Олександрійського районного сектору №2 філії ДУ «Центр пробації» в Кіровоградській області, Слобідського районного відділу та Київського районного відділу філії ДУ «Центр пробації» в Харківській області, Ніжинського районного сектору №1 та Ніжинського РВ філії ДУ «Центр пробації» в Чернігівській області,Черкаського районного відділу № 1 філії ДУ «Центр пробації» в Черкаській області, Первомайського районного сектору №3 та Вознесенського районного відділу філії ДУ «Центр пробації» в Миколаївській, Донецькій, Луганській та Херсонській областях, Подільського районного сектору №1 філії ДУ «Центр пробації» в Одеській області.
Організаційний комітет конкурсу відзначив чотирьох підлітків за їхні творчі здобутки спеціальною відзнакою, , а саме: Валерія Н. (ДУ «Полтавська установа виконання покарань (№23)»), Максима Б. та Костянтина П. (ДУ «Одеський слідчий ізолятор»), Валерія К. (ДУ «Криворізька установа виконання покарань (№ 3)»).
Начальник Управління ресоціалізації та соціальної реабілітації, полковник вн.сл. Валерій Калівошко, який долучився до складу журі цього конкурсу, зауважив: «Одним із головних завдань Департаменту з питань виконання кримінальних покарань є цілеспрямована робота персоналу пенітенціарних установ та інших соціальних інституцій направлена на формування та закріплення в засуджених прагнення до заняття суспільно корисною діяльністю, дотримання вимог законів та інших прийнятих у суспільстві правил поведінки, підвищення їх загальноосвітнього і культурного рівнів.
Завдяки ініціативи Благодійного фонду «Об’єднання світових культур» 30 засуджених та ув'язнених мали чудову можливість взяти участь у ІІІ Всеукраїнському конкурсі малюнків та фотографій «Що для мене Україна?», приуроченого до Дня Незалежності України. Участь у таких творчих заходах сприяє соціальній активності, корисній ініціативі у вирішенні питань організації вільного часу неповнолітніх засуджених та осіб, взятих під варту, розвитку їх творчого потенціалу, а також впливає на виправлення та подальшу ресоціалізацію, підвищує вірогідність їхньої реінтеграції після звільнення.
Департамент постійно підтримує ініціативи громадських та благодійних організацій щодо участі неповнолітніх засуджених та осіб, взятих під варту, у подібних творчих заходах та конкурсах та вдячний організаторам за можливість долучитись до участі дітям, які потребують особливої уваги.»
Наприкінці року представники UWCF відвідали цікаву, пізнавальну, частково моторошну екскурсію музеєм, який діє у Департаменті з питань виконання кримінальних покарань з 2003 року. Експозиції музею представлені численними експонатами, які демонструють види та засоби покарань за злочини різної тяжкості, починаючи з часів «Руської правди». Яскраво демонструється зміна складів злочинів, за які притягали до відповідальності людей, у періоди правління різних правителів та за часів дії різних соціально-політичних устроїв на території України. Також широко представлена експозиція сучасних творчих доробок засуджених та продемонстрована соціально виховна робота з ними.
Благодійний фонд «Об’єднання світових культур» висловлює вдячність керівництву та колективу Департаменту з питань виконання кримінальних покарань міністерства юстиції України за співпрацю в організації та проведенні заходів, направлених на творчий розвиток молоді, вивчення історії, їхнє національно-патріотичне виховання.
Підлітковий вік повний різних протиріч, підліток вкрай уразливий і схильний до негативної поведінки. Та варто усвідомлювати, що не лише особистісні особливості дитини впливають на його поведінку, а й цілий комплекс зовнішніх чинників. І хоча цей час є досить короткочасним, проте має значний вплив на усе подальше життя людини. Тому при нагоді на залишайтеся осторонь та підтримайте знайому вам дитину, спробуйте допомогти їй обрати правильний життєвий шлях. Немає жодної гарантії, що цей підліток до вас дослухається, і ви станете авторитетом для нього, але спробувати варто.